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107學年度地方輔導叢書-使用即時反饋系統融入國小臨床教學活動

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由師資培育大學具課程發展專長教授到小學進行臨床教學,將具創新性的教學設計融入在小學原有課程實施,掌握小學生教學後的反應以及小學現場教師的回饋與想法加以修正,這也是教育部所推動相當有意義的計畫。

 

在這本書中,我們將即時反饋系統融入在不同的課目中,也針對不同主題設計不同使用即時反饋系統時的教學策略,加入實際執行教學後的心得反思,能提供教學現場教師進行即時反饋系統融入教學設計時參考。

 

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